القائمة الرئيسية

الصفحات

تقسيم الفعل الى صحيح الآخر ومعتل الاخر: أمثلة ، تمارين

تَقْسِيمُ الفِعْل الى صَحِيحْ الآخر وَمُعْتَل الاخِر: أمثلة ، تمارين 


أمثلة الدرس 

سَأَلَ يَفْهمُ تعلَّمَ سَمَعَ افهمْ يقومُ قالَ قُمْ 
سَعَى دَنَا دَعَا يَأبَى يَسمُو يَعلُو يَدنُو خَشِىَ رَضِيَ يَرمِي يَمشِي
اذا تأملنا الأفعال التي في القسم الأول نجد ان الحرف الأخير في كل فعل منها ليس الفا ولا و واو ولا ياء وكل فعل من هذا النوع يسمى { فعلا صحيح الآخر } مثل كتب يخرج اذهب سأل يفهم الخ وأما الأفعال التي في القسم الثاني فإنها تنقسم الى ثلاثة اقسام قسم آخره الف مثل سعى دنا دعا يأبى وقسم آخره واو مثل يسمو يعلو يدنو والقسم الثالث آخره ياء مثل خشي رضي يرمي يمشي وكل فعل آخرة الف او واو او ياء يسمى {فعلا معتل الآخر} وتسمى الأحرف الثلاثة : الالف و الواو و الياء (حروف العلة .)

تعريف او قاعدة :

يقسمُ الفعلُ القسمين :
  • صحيح الآخر وهو كل فعل ليس آخره ألفا ولا واوا ولا ياء .
  • معتل الآخر وهو كل فعل آخره ألفٌ او واو او ياءٌ .

تمارين في الصحيح والمعتل :

استخرج الأفعال الصحيحة الآخر والمعتل الآخر من الجمل الأتية : 
يغرس الفلاح الأشجار ويزرع الحبوب المختلفة وينقُشها ويسقيها ثم يجني ثمارها وينتفع بها في معاشه .
قال تعالى : { والضحى والليل اذا سجى ما ودعك ربك وما قلى وللاخرة  خير لك من الأولى ولسوف يعطيك ربك فترضى ألم يجدك يتيما فآوى ووجدك ضالا فهدى ووجدك عائلا فأغنى فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر وأما بنعمة ربك فحدث }

تجري الأنهار في الأماكن المرتفعة وتصب في الأماكن المنخفضة . 

عندما تتلبد السماء بالغيوم فإن القمر يختفي أحيانا ويبدو في الأماكن التي ينقشع عنها السحاب أحيانا أخرى

تنمو أشجار النخيل في البلاد الحارة .

يروي البستاني الأشجار .

تعلو ، يدعو ، تجري ، يقتدى ، يداوي دعا ، يلهو ، سعى ، انتقاه ، ترقى ، تشقى 

  1. بين حرف العلة التي ينتهي به كل فعل من الأفعال المتقدمة .
  2. ضع كلا منها في المكان الخالي الذي يناسبه من الجمل التالية .
////////////// الطبيب المريضَ .

{شرُ الناس من ////////////// الناس لشره }.

/////// الامَّة بالعلم والتضامن والائتلاف و /////// بالجهل التفرق و الاختلاف .

القُطرُ ،،،،،،، على قبضان الحديدية .

،،،،،، عليٌّ أصدقائه للتنزه معه في الرياض والبساتين .

الطفل ،،،، بالكرة.

من ،،،،، الى خير كان كفاعله ومن ...... في الشركان عليه من الاثم مثل الذنب مرتكبه .

،،،،،، الطائرة في السماء 

،،،،،، المَأمُومُ بأمَامِه في صلاته .

ايت بالمضارع والأمر للأفعال الأتية واستعل خمسة منها في جمل مفيدة مشى ، كوى ، جنى ، قضى ، صلى ، سقي ، رضي ، لقي ، علا ، شوى ، طوى ، طفا ، صفَّى .

اسناد الفعل الصحيح الاخر الى الضمائر

على حفظت درسك يا احسان نعم حفظت درسي عندما سمع الجرس دخلنا الى الفصل بانتظام   احمد علي     نجاح في الامتحان لانهما كان يجتهدان التلاميذ ذهبوا الى الرحلة وشهدوا فيها مناظر جميله التلميذات يلعبن في حديقة المدرسة انت ايتها الفتاه تحسنين خياطه الملابس لقد عرفت فيما سبق ضمائر الرفع المتصلة وهي تاء الضمير و نا والف الاثنين و واو الجماعة وياء المخاطبة
تأمل الكلمات التي بين قوسين في الأمثلة السابقة ستجد ان كلا منهما فعل صحيح الاخر قد اسند الى ضمير من ضمائر الرفع المتصلة فحفظ اسند الى التاء وسمع ودخل اسند الى النون وهكذا والافعال الصحيحة الاخر اذا أسندت الى ضمائر الرفع فان اخر الفعل يتغير شكله على صور التالية : 
  1. يسكن اخر الفعل اذا اسند الى نا والتاء ونون النسوة نحو كتبنا كتبت كتبن .
  2. يفتح اخره مع الف الاثنين نحو نجحا ينجحون .
  3. يضم اخره مع واو الجماعة نحو نجحوا ينجحون .
  4. يكسروا اخره مع ياء المؤنثة المخاطبة نحو تكتبين اكتبي .
تمرينات حول اسناد الفعل الصحيح الاخر الى الضمائر :
استخرج من العبارات الاتية الأفعال الصحيحة الاخر التي أسندت الى ضمائر الرفع وبين الشكل الذي شكل به آخر كل فعل 
ذهبت مع والدي الى البستاني وقابلت في الطريق صديقين من أصدقائي فطلبت منهما ان يذهب معي فأظهروا رغبتهما في التفسح والتنزه وذهبا معي وعندما وصلنا الى البستان تجولنا فيه واكلنا من ثماره وعدنا في المساء فرحين مبتهجين.
عندما فتح العرب الاندلس حملوا اليها علومها ومعارفها ونشروا هناك الدين الإسلامي واللغة العربية واسس المدارس واقاموا بها المساجد العظيمة التي لا زال بعضها قائما الى يومنا هذا
اذا اردت ايتها الفتاه ان تكوني مؤدبه فاضله الاخلاق فاعملي بنصائح والديك ومعلميك وأطيع أمرهم واحترمي من هو اكبر منك واعطفي على من هو اصغر منك ولا تتخاصمي مع اخوتك واقاربك 
اكل كتب قطف حفظ دخل استيقظ
اسند كل هذه الأفعال الى تاء الفاعل و نا والف التثنية واو الجماعة .
هات فعل الامر من الأفعال الأتية ثم اسنده الى ياء المخاطبة تارة والى نون النسوة تارة أخرى
كتب تعلم غسل قام توضأ سمع 
هات المضارع من الأفعال الاتية ثم اسنده الى ألف الاثنين وواو الجماعة وياء المخاطبة ونون النسوة والافعال هي رجع طالع فتح اجتهد خرج لبس 
المرجع :
مزيدا من التعمق في الدرس راجع هذا الدرس من موقع نوادر من هنا
او قم بالدخول الى ويكيبيديا من هنا 
reaction:

تعليقات